A tanórák előkészítése óratípusok, vázlatok- tervek és a hozzárendelt eszközszükséglet, valamint berendezés.
Szakmódszertan és hatékony tanulás : A figyelmi- és végrehajtó funkciók szerepe a hatékony tanulásban és tanításban
![A Gyakorlóiskolai tanítási-nevelési gyakorlat c. tanegység részletes követelményei by ELTE PPK - Issuu A Gyakorlóiskolai tanítási-nevelési gyakorlat c. tanegység részletes követelményei by ELTE PPK - Issuu](https://image.isu.pub/110202213543-2227cef96aa84ba8bb343dd4b901103a/jpg/page_1.jpg)
A Gyakorlóiskolai tanítási-nevelési gyakorlat c. tanegység részletes követelményei by ELTE PPK - Issuu
![A Gyakorlóiskolai tanítási-nevelési gyakorlat c. tanegység részletes követelményei v PDF Ingyenes letöltés A Gyakorlóiskolai tanítási-nevelési gyakorlat c. tanegység részletes követelményei v PDF Ingyenes letöltés](https://docplayer.hu/docs-images/41/6651165/images/page_1.jpg)
A Gyakorlóiskolai tanítási-nevelési gyakorlat c. tanegység részletes követelményei v PDF Ingyenes letöltés
A tanulói beszéd az osztálytermi diskurzusban - 4.1.3.2.3. A véleménykifejezés és az információmegosztás variabilitása a tanulói beszédfordulókban - MeRSZ
A MODFJ,T, - MÓDSZERES TÖRTÉNELEMTANITÁS - TANULÁS PEDAGÓGIAI - PSZICHOLÓGIAI ELEMZÉSE Készitette: Szenti Ferencné Hó
![A pedagógiai-szakmai ellenőrzés megállapításai a személyes adatok védelmére vonatkozó jogszabályok megtartásával - Csólyospálosi Általános Iskola A pedagógiai-szakmai ellenőrzés megállapításai a személyes adatok védelmére vonatkozó jogszabályok megtartásával - Csólyospálosi Általános Iskola](http://cspiskola.hu/wp-content/uploads/2022/11/kk1.jpg)