1 Tanfelügyeleti és önértékelési rendszer Szegedi Alsóvárosi Általános Iskola (029642001) Értékelés 1. Pedagógiai
A pedagógusok és pedagógusjelöltek pályamotivációinak vizsgálata és a pedagóguspálya megítélése az életpályam
![Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 2. – tanórák utáni értékelés – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító tanároknak Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 2. – tanórák utáni értékelés – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító tanároknak](http://www.angolmentor.hu/wp-content/uploads/2018/10/OOKK21.png)
Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 2. – tanórák utáni értékelés – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító tanároknak
A DIFFERENCIÁLT OKTATÁS HATÁSÁRA VÁLTOZÓ SZEMÉLYISÉGJELLEMZŐK: AZ ÖNÉRTÉKELÉS TERÜLETEINEK FEJLŐDÉSE FELSŐ TAGO
![Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 2. – tanórák utáni értékelés – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító tanároknak Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 2. – tanórák utáni értékelés – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító tanároknak](http://www.angolmentor.hu/wp-content/uploads/2018/10/OOKK22.png)